Le français est la langue que l’Université emploie normalement dans ses communications, notamment avec les gouvernements du Québec, du Canada et avec toute personne morale établie au Québec. L’Université peut avoir recours à d’autres langues, notamment pour accroître son rayonnement à l’extérieur du Québec.

Le personnel communique normalement en français avec le corps étudiant et le public.

C’est le français qui est la langue de rédaction et de diffusion des textes et des documents officiels, notamment des règlements, des directives, des politiques, des procédures, des rapports, des ordres du jour et des procès-verbaux.

Le français est aussi la langue de la documentation relative aux programmes d’études, celle des diplômes, des certificats et des attestations d’études.

Le nom de l’Université de Montréal est un nom propre, il ne se traduit donc pas et est toujours en français, que ce soit au Québec ou à l’extérieur du Québec.

La signalisation se fait en français. Exceptionnellement, une autre langue peut être ajoutée au français si la signalisation se rapporte à une activité à dimension internationale ou qui se déroule dans une autre langue que le français.

Conformément à la Charte de la langue française, la langue du travail de l’ensemble du personnel est le français.

L’Université préconise la clarté et la précision du français dans les textes et documents rédigés par les membres de son personnel, ainsi que dans leurs prises de parole au nom de l’Université. De plus, chaque membre du personnel doit employer un français de qualité, conforme au bon usage, dans ses rapports avec ses collègues, le corps étudiant et le public..

L’Université veille à ce que son personnel exerce ses fonctions dans un français correct et conforme au bon usage. Elle prend donc les mesures nécessaires pour ce faire et offre des activités de perfectionnement en français.

Le site d’UdeM français présente plusieurs ressources en matière de langue française. Il est aussi possible de se référer au site de l’École de français ou la Direction des ressources humaines pour des formations destinées au personnel.

Selon la Politique linguistique de l’Université de Montréal, les documents d’acquisition et ceux qui accompagnent les biens et les services sont en français.

Conformément à la Charte de la langue française, les inscriptions sur le produit acquis, sur son contenant et sur son emballage doivent être en français. De plus, lorsque l’emploi d’un produit ou d’un appareil nécessite l’usage d’une langue, celle-ci doit être le français.

Le français est la langue de l’enseignement au premier cycle et la langue normale de l’enseignement aux autres cycles. Sauf exception justifiée par la nature du programme ou du cours ou par la présence d’une professeure invitée ou d’un professeur invité, l’enseignement est donné en français.

Par ailleurs, l’emploi d’une autre langue est possible pour des activités pédagogiques particulières : cours de langues et de cultures étrangères, cours ou programmes destinés à des clientèles particulières, activités dispensées à l’étranger, par exemple.

L’Université s’assure que les professeures et professeurs qu’elle recrute à l’extérieur de la francophonie qui ne posséderaient pas une connaissance de la langue française appropriée à leur fonction satisfassent pleinement à cette exigence dans les délais prescrits à l’embauche, sous peine de ne pas voir renouveler leur engagement.

Sauf exception, les plans de cours et, dans la mesure du possible, le matériel pédagogique (par exemple les diaporamas, les notes de cours, etc.) sont présentés en français. Il n’y a pas de restriction quant à la langue des ouvrages suggérés aux étudiantes et étudiants dans les listes bibliographiques.

Lorsqu’une version française des manuels obligatoires existe, son usage est privilégié. Dans le cas contraire, ils peuvent être en anglais.

Lorsqu’une version française des logiciels et des didacticiels d’usage courant existe, son usage est privilégié. Dans le cas contraire, ils peuvent être en anglais.

Les travaux doivent être rédigés en français, sauf exception justifiée par la nature du programme ou du cours. La consolidation des compétences linguistiques peut compter parmi les critères d’évaluation.

Une étudiante ou un étudiant qui n’a pas le français comme langue d’usage peut toutefois, durant une période d’adaptation, obtenir l’autorisation de la doyenne ou du doyen de sa faculté et produire des travaux dans une autre langue.

Les examens doivent être passés en français, sous réserve de certaines dispositions particulières.

Une étudiante ou un étudiant qui n’a pas le français comme langue d’usage peut toutefois, durant une période d’adaptation, obtenir l’autorisation de la doyenne ou du doyen de sa faculté et passer des examens dans une autre langue.

Les communications scientifiques sont prononcées dans la langue dans laquelle il convient de le faire compte tenu de la discipline, des réseaux scientifiques et des auditoires. Lorsqu’une communication est faite dans une langue autre que le français, on encourage les professeures ou professeurs et les chercheuses ou chercheurs à accompagner cette communication d’un résumé substantiel en français.

Les articles scientifiques sont rédigés et publiés dans la langue dans laquelle il convient de le faire compte tenu de la discipline, des réseaux scientifiques et des lectorats. Lorsqu’une publication est faite dans une langue autre que le français, on encourage les professeures ou professeurs et les chercheuses ou chercheurs à accompagner leur texte, dans la mesure du possible, d’un résumé substantiel en français.

L’Université incite son corps professoral et ses chercheuses et chercheurs à faire la promotion du français dans leurs activités de transfert des connaissances, notamment dans leurs activités de vulgarisation.

Le nom de l’Université de Montréal est un nom propre, il ne se traduit donc pas et est toujours en français, que ce soit au Québec ou à l’extérieur du Québec.